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　　據(jù)四川省政府官網(wǎng)介紹，四川是國家系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗的八個區(qū)域之一，擁有中國（四川）自由貿(mào)易試驗區(qū)、成都國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、天府新區(qū)、綿陽科技城、攀西戰(zhàn)略性資源創(chuàng)新開發(fā)試驗區(qū)等多個重大區(qū)域創(chuàng)新平臺。

　　此外，人工智能技術(shù)的實現(xiàn)與發(fā)展，也需要思考“從哪里來、到哪里去”的問題，實則依賴于各個學(xué)科的發(fā)展，從其起源、機制、未來等多個維度來看均是如此。作為一種工具，人工智能的發(fā)展本身并不是目的，解決實際問題服務(wù)人類才是目的。

梅兵談到，高校應(yīng)當(dāng)針對經(jīng)濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢，進行學(xué)科專業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化，淘汰掉一批不太需要的專業(yè)，增設(shè)一批急需的新興的或是面向未來的學(xué)科專業(yè)，“實際上，現(xiàn)在正在淘汰的一批學(xué)科專業(yè)，在當(dāng)時也是應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要所設(shè)置的，所以高校的學(xué)科調(diào)整優(yōu)化也是一項常規(guī)的工作，只不過近些年，因為時代的變化，因為經(jīng)濟社會發(fā)展的快速變化，調(diào)整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強烈了一些。”梅兵談到，在人才培養(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié)，如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法，以及學(xué)生實習(xí)實踐的方式方法等，也都在隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。

2025年全國兩會正在進行中，在3月6日下午舉行的上海代表團開放團組會議上，在回答媒體記者關(guān)于高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整的提問時，全國人大代表、華東師范大學(xué)黨委書記梅兵說，上海的高校正在積極穩(wěn)妥地推進學(xué)科專業(yè)的調(diào)整優(yōu)化工作，在以生成式人工智能為代表的科技產(chǎn)業(yè)快速變革的當(dāng)下，高校培養(yǎng)人的具體靶標(biāo)也發(fā)生了變化，因而培養(yǎng)人的鏈條也要相應(yīng)發(fā)生變化，鏈條中最初的一環(huán)就是學(xué)科專業(yè)的設(shè)置。

　　“成都與重慶發(fā)展實力接近，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相似，文化有較大差異。起初，兩地融合遇到了一些挑戰(zhàn)。”回顧過去，全國人大代表、九三學(xué)社資陽市委會主委劉廷安說。

　　斯里蘭卡駐華大使馬金達·賈升和用“高度民主”一詞概括了他對中國兩會的感受。他指出，中國的民主從農(nóng)村延伸到城市，各級互動頻繁，人民積極參與其中?！斑@是一項人民的大會，而非領(lǐng)導(dǎo)級別的的大會，這是中國民主的獨特之處。”他強調(diào)，這種民主形式正是許多國家所追求的。

　　但川渝兩地很快意識到，合作將帶來前所未有的機遇?！俺捎宓貐^(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)在諸多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)‘破題’，并進行了富有成效的探索?！眲⑼脖硎?。